De afgelopen dagen mochten onze leerlingen van CLW en 5 en 6 BSO & TSO aan PTS Maasmechelen deelnemen aan het project “De Weerbaarheidsdialoog” van NEI TRED vzw, opgericht door Jamal Kazza.

De dag begint met een theatermonoloog van Jamal, waarin hij flarden van zijn leven toont en zo tientallen thema’s aanraakt, van alcohol tot vriendschap. Thema’s die we vaak slechts oppervlakkig aanraken… Het stuk weet te raken, want onze leerlingen blijven stil. Jamal balanceert tussen uitersten en creëert zo eenheid en verbondenheid. Door de tapijten en de theeceremonie zorgt hij voor herkenbaarheid bij de Marokkaanse leerlingen en toch voelt iedereen zich “thuis”. Door de mix van Arabisch, straattaal en AN ontstaat er een taal die wij samen begrijpen. Zo kan het ook. Het is niet “of of”, maar “en en”. 

Daarna duiken we in het diepe. Iedereen wordt verdeeld in 3 grote groepen. Ook leerkrachten doen mee. Weer die gelijkheid. Vandaag zijn we gewoon mens en coachen we elkaar. Niels, Jasper en Jamal bespreken per groep de monoloog en iedereen tast de thema’s af. Die waar de meeste verbinding mee is, worden gekozen. De sociale maskers mogen af. Vandaag mag iedereen zijn wie hij of zij werkelijk is. En de leerlingen scheppen iets rond de gekozen thema’s op basis van hun talent: taal – creatie – beweging. Daarna komt alles samen. Vuurwerk! De foto’s spreken voor zich, al kunnen ze nooit de essentie vatten. Zulk project hoor je zelf te ervaren. Een aanrader! Volgend jaar zijn we zeker weer van de partij.

#ikleefindewereld #neitred #deweerbaarheidsdialoog